Książki do komunikacji

Uczestnicy projektu wraz z opiekunami tworzą książeczki do komunikacji, w której zostaną zawarte podstawowe zwroty i słowa przydatne w porozumiewaniu się. Zwroty w języku angielskim i greckim oraz symbole (piktogramy, Makaton i inne metody alternatywnego porozumiewania się). Będzie to dodatkowe wsparcie uczniów w kontaktach interpersonalnych. 

Jak wygląda kontrola bezpieczeństwa ? 

Co to jest check-in? 

Co zrobić, jeśli zaginie bagaż? 

Port lotniczy Olsztyn- Mazury w ramach programu „Szkoła z polotem” organizuje dla uczniów wycieczki z przewodnikiem. Uczniowie Szkoły Przysposabiającej do Pracy mieli okazję poznania historii powstania portu w Szymanach oraz  przejścia „ścieżki pasażera”.  Program został przygotowany w taki sposób, aby zwiedzający mogli w jak największym stopniu poczuć się jak prawdziwi pasażerowie. Dla uczniów była to lekcja przed marcową podróżą samolotem do Grecji w której odbędą dwutygodniowe praktyki. 

Pierwszej wizycie na lotnisku towarzyszy ciekawość , ale również stres przed lataniem oraz procedurami, którą muszą przejść przed wejściem na pokład samolotu. Uczniowie poznali ten proces krok po kroku- od odprawy i nadania bagażu, przez kontrolę bezpieczeństwa, po przejazd lotniskowym autobusem i oczekiwanie na start samolotu.

 Spotkanie z absolwentami

W szkole odbyła się ważna lekcja dla uczniów Szkoły Przysposabiającej do Pracy, na której gośćmi specjalnymi byli absolwenci naszej szkoły. Zaprezentowany został film ukazujący doświadczenia z ich praktyk zagranicznych. 

Uczniowie zadawali pytania dotyczące min. organizacji podróży, zasad zachowania się w pracy. Na wspólnym spotkaniu poruszone zostały zagadnienia dotyczące szacunku i tolerancji dla zasad i różnic.

Głównym celem projektu jest:

* podniesienie kompetencji zawodowych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi Szkoły Przysposabiającej do Pracy
*kształtowanie prawidłowej postawy uczniów wobec pracy, w aspekcie motywacji, kompetencji   i wykonywania, oraz przygotowanie do wykonywania różnych prac i wejście w role pracownika
* zdobycie doświadczenia na zagranicznym rynku pracy potwierdzone ceryfikatem Europass,
* zwiększenie szans zaistnienia niepełnosprawnych na rodzimym rynku,
* przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu,
* rozwój osobisty uczniów,
*wzrost poczucia własnej wartości jako pracownika i równoprawnego obywatela

Uczestnicy projektu, wspomagani przez n-li –trenerów pracy, dzięki zagranicznym praktykom zdobędą nowe doświadczenia i umiejętności, które mamy nadzieję wspomogą ich w przyszłości zafunkcjonować w dziennych placówkach aktywności dla osób dorosłych lub na rynku pracy.

Zagraniczna praktyka zawodowa uczniów ze specjalnymi potrzebami

Nr projektu: 2019-1-PL01-KA102-063408

Data rozpoczęcia projektu: 2019-09-09

Data zakończenia projektu: 2021-02-08